Нифонтова В.Н.
Владей своими страстями - или они овладеют тобою.
Исследования показали, что когда озвучиваешь два взаимоисключающих утверждения, как правило, люди задумываются.
Большая часть бед во всем мире происходит от того, что люди недостаточно точно понимают свои цели.
Иога́нн Во́льфганг фон Гёте
Клиповое и логическое мышление глазами детей.
Современные школьники в век большого потока информации не заботятся о защите мозга от перегрузок.
Мир ребенка превращается в калейдоскоп разрозненных фактов и осколков информации и ему нужно помочь собрать все эти "осколки" в единое целое.
Схемы, ребусы, логические последовательности - это помошники для развития мышления вашего ребенка.
Чему должны научиться школьники
«метод парадоксов»
Моцарт — гениальный культовый композитор, который, написал несчётное множество музыкальных произведений, умирает в нищете. Бетховен сочинял грандиозные симфонии, но при этом был глухим. Шопену поставили диагноз туберкулёз и предрекли, что проживёт он не больше двух лет, но композитор продолжил давать концерты и писать музыку и прожил двадцать лет!
Как это объяснить?
Поиск парадоксов и противоречий — удобное упражнение, которое учит размышлять и искореняет потребительское отношение к информации.
- Организации своей деятельности;
- Душевности и чуткости;
- Ощущению свободы и счастья бытия;
- Самореализации, сохранению ценностей;
- Пониманию себя и пониманию других;
- Умению мыслить;
- Формированию и отстаиванию собственной точки зрения;
- Грамотному, осмысленному чтению;
Умению усилить человеческое в человеке;
- Партнерским отношениям;
- Стремлению быть профессионалом;
- Умению сотрудничать;
- Гибкости мышления;
- Умению слушать;
- Мобильности.