Нифонтова В.Н.
Владей своими страстями - или они овладеют тобою.
Исследования показали, что когда озвучиваешь два взаимоисключающих утверждения, как правило, люди задумываются.
Большая часть бед во всем мире происходит от того, что люди недостаточно точно понимают свои цели.
Иога́нн Во́льфганг фон Гёте
ЕДИНАЯ
МЕТОДИЧЕСКАЯ ТЕМА ШКОЛЫ №2 г.Льгова Курской области НА 2015-2016 УЧЕБНЫЙ ГОД
Современный урок как целостная система сотрудничества учителя и ученика, направленная на решение конкретных образовательных и воспитательных задач.
ЦЕЛЬ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ ШКОЛЫ НА 2015-2016 УЧЕБНЫЙ ГОД
СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ УРОКА КАК ОСНОВНОЙ ФОРМЫ УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ЧЕРЕЗ ВНЕДРЕНИЕ СОВРЕМЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИХ РАЗВИТИЕ КЛЮЧЕВЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ УЧЕНИКА И УЧИТЕЛЯ В РАМКАХ ТРЕБОВАНИЙ ФГОС ВТОРОГО ПОКОЛЕНИЯ, ПОВЫШЕНИЕ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ.
Цель:
Проблема школы
«Новые технологии личностно- ориентированного обучения в совершенствовании профессионализма учителей»
Тема самообразования: «Повышение качества образования через методы формирования устных вычислительных навыков на уроках математики путем внедрения современных образовательных технологий в рамках требований ФГОС ВТОРОГО поколения»
Выявить влияние темысамообразования на педагогическое мастерство учителя и формирования ЗУН учащихся. Оценить актуальность темы для школьного коллектива. Обеспечение развития ключевых компетенций ученика в рамках требований ФГОС второго поколения и повышения качества образования.
Задачи:
Изучить теорию данного вопроса в психолого-педагогической и методической литературе.
Подобрать оптимальные виды устных упражнений для успешного формирования навыков устного счета и повышения познавательного интереса к урокам математики.
Сделать выводы и дать рекомендации по использованию данных видов устных упражнени